看護学科入学生の入試成績と学内成績の関係

Abstract

本学科２期～４期生でセンター試験を受験した135人の学生について入試成績（センター試験科目と二次試験）と学内成績（全学共通科目GPAと専門科目GPA）の関連性を、標準化した得点をもとに分析し、以下の結果を得た。1.本学科入学生の入試科目得点プロフィールからは、「理科」「数学」の理系科目に強く、「国語」「英語」が弱い傾向にあった。2.入試科目得点から学内成績GPAの予測可能性を回帰分析で検討した結果、予測困難であることがわかった。3.「二次試験」が入試に果たす役割を、主成分分析とクラスター分析を併用して６つの入試時期にわけて分析した結果、三種のパターンがあった。一つは、「二次試験」がセンター試験科目にも、学内成績GPAとも遠い関係にあるパターンである。二つめは、「二次試験」の得点がセンター試験科目と近い関係にあるパターンである。三つめは、「二次試験」の得点が学内成績GPAおよびセンター試験科目と近い関係にあるパターンである。これらの三種のパターンを「二次試験」の出題傾向から考察した。また今回われわれが行った標準化の手続きは、今後も有効な手法となりえる可能性が示唆された。